Chtějte pro své děti ve škole něco navíc!
Třídy Světa vzdělání jsou součástí vybraných základních škol v ČR. Žáci se v nich už od 1. třídy učí angličtinu, systematicky rozvíjejí své logické myšlení, matematiku, informační technologie a s pomocí učitele pracují na zdravém rozvoji celé své osobnosti i na budování pozitivních vztahů ve třídě.
Chtějte pro své děti ve škole něco navíc!
Třídy Světa vzdělání jsou součástí vybraných základních škol v ČR. Žáci se v nich už od 1. třídy učí angličtinu, systematicky rozvíjejí své logické myšlení, matematiku, informační technologie a s pomocí učitele pracují na zdravém rozvoji celé své osobnosti i na budování pozitivních vztahů ve třídě.
Aktuality – nové
Informační schůzky pro rodiče:
Třídy na dálku, st 24. dubna 2024, 17:00
2. stupeň Opava, st 24. dubna 2024, 16:00
2. stupeň Pardubice, st 24. dubna 2024, 18:00
Pojetí výuky
Třídy Světa vzdělání s rozšířenou výukou angličtiny, matematiky a logiky
Svět vzdělání je volba pro ty rodiče, kteří pro svého budoucího prvňáčka chtějí něco navíc, ale upřednostňují klasické vzdělání.
Třídy Světa vzdělání jsou součástí běžných škol, žáci těchto tříd se ale už od první třídy učí angličtinu, systematicky rozvíjejí své logické myšlení a s pomocí učitele pracují jak na zdravém rozvoji celé své osobnosti, tak i na budování pozitivních vztahů ve třídě.
Je to systém ověřený několika lety praxe a odzkoušený už na několika školách.
Jak to funguje?
Třídy Světa vzdělání jsou součástí běžných škol, kde fungují na základě platného školního vzdělávacího programu. Jejich přínos spočívá zejména v efektivním doplnění výuky nadstandardními vyučovacími hodinami. Veškerá nadstandardní výuka je nedílně začleněna přímo do rozvrhu třídy.
Žáky nad rámec výuky v běžných třídách prvního stupně čeká:
ANGLIČTINA - aktivní užívání cizího jazyka už od první třídy
Děti v našich třídách mají už od první třídy ve svém rozvrhu 3 vyučovací hodiny angličtiny týdně.
Všechny hodiny angličtiny probíhají v půlených skupinách. Učitel díky tomu má více prostoru věnovat se individuálně každému dítěti a efektivněji zaměřit svoji pomoc, pokud je potřeba.
Angličtinu vyučujeme metodou Wattsenglish Wow. Ta děti motivuje jazyk aktivně používat už od úplných začátků a odbourává obavy v něm komunikovat. Podporuje také osvojení správné výslovnosti, kterou si žáci dále upevňují při konverzačních hodinách.
Výuka angličtiny směřuje k certifikovaným zkouškám Cambridge English v páté třídě.
MATEMATIKA - osvojení si matematického myšlení a pozitivního vztahu k matematice
Víme, jak důležitá je schopnost o matematice přemýšlet, a ne se jen zpaměti učit potřebné vzorce a postupy. Toho dosahujeme využitím Hejného metody.
Hejného matematika děti baví. Přitom jsou ale prostřednictvím propracované metodologie vedeny k tomu, aby samostatně objevovaly veškeré matematické principy a zákonitosti. Radost z vlastních objevů je pak silnou motivací k dalšímu učení a vede k hlubšímu a trvalejšímu osvojení poznatků. Úlohy jsou obtížností stupňované tak, aby dokázaly naplnit potřeby všech žáků a každé dítě se učilo podle svých možností. Velký podíl skupinové práce při hodinách zároveň děti nenásilně učí, jak pracovat v týmu, a v důsledku toho přispívá ke zdravým vztahům ve třídě.
Důležitou složkou hodin matematiky je i zvládnutí práce s vlastními chybami – je důležité, aby děti své chyby přijaly jako přirozenou součást procesu učení a dokázaly je efektivně využívat.
Pro lepší vhled do principů Hejného metody pořádáme pro rodiče prvňáčků úvodní setkání, kde se seznámí se základy metody a získají přesnější představu, co jejich děti v hodinách čeká.
OSOBNOSTNÍ ROZVOJ - umění vycházet dobře s druhými i se sebou samým
Nástup do školy je pro každého prvňáčka velká událost. Abychom už od úplného začátku dětem pomohli postavit se novým výzvám, aby si udržely pozitivní vztah ke škole a aby se v novém kolektivu cítily dobře, zařazujeme do rozvrhu právě hodiny osobnostního rozvoje.
Ty jsou zaměřené na zásady správného chování, etiku a zvládání vlastních emocí. Děti se při nich učíme i to, jak se efektivně učit (trénink paměti, různé techniky pro zapamatování, třídění myšlenek a podobně).
Podívejte se na ukázku pracovního listu O skřítkovi Jarýnkovi. Na příkladu skřítka poplety si žáci pod vedením třídní učitelky uvědomí své silné a slabé stránky, zamyslí se nad možnostmi, jak své slabé stránky překonávat, a budují si pozitivní vztah k sobě samým.
LOGIKA - rozvíjení schopnosti samostatně a logicky přemýšlet
Logické uvažování a samostatné myšlení jsou nezbytnými předpoklady pro budoucí úspěšné uplatnění v životě. Obojí si děti osvojují už v hodinách matematiky díky Hejného metodě a zvláštní hodina logiky tyto schopnosti hravou formou dále upevňuje a prohlubuje.
Soubor ke stažení – podívejte se na některé z materiálů, které ve výuce používáme.
Soubor ke stažení – doplňující materiál k učebnici logiky.
PROGRAMOVÁNÍ - dovednost používat technologie efektivně a bezpečně
V dnešní době je zvládnutí práce s technologiemi klíčové. Proto zařazujeme hodiny programování už do třetí třídy. Učíme v nich nejen základy práce s počítačem (ty děti už mnohdy ovládají z domova), ale současně i zásady bezpečnosti v online prostředí.
Důležitou součástí hodin programování jsou jeho základy. Cílem přitom není vychovat ze všech dětí programátory – díky programování se žáci především učí myslet v algoritmech, tedy pochopit problém a rozdělit ho na menší části. A co může být v životě pro vaše dítě cennější než právě schopnost rozčlenit si každý problém na jednodušší, zvládnutelné kroky, které povedou k vytyčenému cíli?
Žáky nad rámec výuky v běžných třídách druhého stupně čeká:
ANGLIČTINA
Dvě hodiny týdně navíc, anglická konverzace, v osmé třídě jazykový pobytový kurz.
Děti v našich třídách mají od šesté třídy ve svém rozvrhu 2 vyučovací hodiny angličtiny týdně navíc. Všechny hodiny angličtiny probíhají v půlených skupinách. Učitel díky tomu má více prostoru věnovat se individuálně každému dítěti a efektivněji zaměřit svoji pomoc, pokud je potřeba. Žáci si anglický jazyk dále upevňují při konverzačních hodinách. V osmé třídě jazykový pobytový kurz pro celou třídy v anglicky mluvící zemi.
Výuka angličtiny směřuje k certifikovaným zkouškám Cambridge English v deváté třídě.
MATEMATIKA
Víme, jak důležitá je schopnost o matematice přemýšlet, a ne se jen zpaměti učit potřebné vzorce a postupy. Toho dosahujeme využitím Hejného metody.
Hejného matematika děti baví. Přitom jsou ale prostřednictvím propracované metodologie vedeny k tomu, aby samostatně objevovaly veškeré matematické principy a zákonitosti. Radost z vlastních objevů je pak silnou motivací k dalšímu učení a vede k hlubšímu a trvalejšímu osvojení poznatků. Úlohy jsou obtížností stupňované tak, aby dokázaly naplnit potřeby všech žáků a každé dítě se učilo podle svých možností. Velký podíl skupinové práce při hodinách zároveň děti nenásilně učí, jak pracovat v týmu, a v důsledku toho přispívá ke zdravým vztahům ve třídě.
Důležitou složkou hodin matematiky je i zvládnutí práce s vlastními chybami – je důležité, aby děti své chyby přijaly jako přirozenou součást procesu učení a dokázaly je efektivně využívat.
INFORMAČNÍ TECHNOLOGIE
V dnešní době je zvládnutí práce s technologiemi klíčové. Proto zařazujeme od šesté třídy další hodiny programování, robotiky, 3D tisku a počítačové grafiky, vše v půlených skupinkách.
Cílem přitom není vychovat ze všech dětí programátory – díky programování se žáci především učí myslet v algoritmech, tedy pochopit problém a rozdělit ho na menší části. A co může být v životě pro vaše dítě cennější než právě schopnost rozčlenit si každý problém na jednodušší, zvládnutelné kroky, které povedou k vytyčenému cíli?
PROJEKTOVÉ UČENÍ
Analýza informací, zpracování, prezentace, týmová práce, osobní zodpovědnost, to vše vede děti k tomu, aby se naučily pracovat společně, efektivně a spoustu takto nabytých zkušeností a informací si přirozenou formou upevnily.
DALŠÍ ROZVOJ DETÍ
Finanční gramotnost – děti naučíme principům dobrého hospodaření, jak vyjít s penězi, jak si spočítat výhodnost investice nebo úvěru.
Fiktivní firma – děti se naučí sestavit podnikatelský záměr, spočítají si náklady, výnosy, základní pojmy z účetnictví, jak zanalyzovat konkurenci, stanovit potenciální zákazníky i marketingový plán.
Logické myšlení – chceme v dětech rozvíjet myšlení i kreativitu.
Veškeré nadstandardní hodiny jsou hrazené z měsíčních příspěvků rodičů. Během celé školní docházky našich žáků je pro nás velice důležitá efektivní oboustranná komunikace mezi rodiči a učiteli a jejich partnerský vztah – náš cíl je totiž stejný: zajistit dětem co nejlepší podmínky pro kvalitní vzdělávání.
Standard tříd Světa vzdělání:
Půlené hodiny
Méně dětí ve třídě znamená více individuálního přístupu. Půlené jsou každý týden tři hodiny angličtiny, jedna hodina češtiny a dvě hodiny matematiky.
Spolupráce rodičů a učitelů
Málokdo ví o osobnosti dítěte tolik jako jeho rodiče a málokdo ví o potřebách žáka tolik jako jeho učitel. Jejich spolupráce je proto podstatná nejen pro žákovy dobré výsledky, ale i pro jeho pozitivní vztah ke škole a vzdělávání.
Průběžné vzdělávání pedagogů
Naši učitelé jsou soustavně školeni a vzděláváni v oblasti moderních vyučovacích metod a prostřednictvím seminářů, školení a konferencí průběžně rozvíjejí a prohlubují svoji odbornost.
Kvalitní pomůcky a materiály
Naše třídy průběžně vybavujeme nejrůznějšími edukativními pomůckami, nástroji a hrami, které aktivně vyhledáváme tak, aby vhodně podpořily námi používané výukové metody.
Projektové učení
Protože držíme krok s novými výukovými metodami a postupně je zapojujeme do výuky v našich třídách, v současné době nově zavádíme prvky projektového učení. Jeho pomocí připravujeme děti na skutečný život. Během zpracování projektů si prakticky vyzkoušejí získávání informací z různých zdrojů k zadanému tématu, jejich zpracování a ověřování jejich pravdivosti a hodnoty. Zároveň se dále učí pracovat v týmu, vhodně prezentovat své výsledky před ostatními i prakticky používat cizí jazyk.
Aktuality – nové
Informační schůzky pro rodiče:
Třídy na dálku, st 24. dubna 2024, 17:00
2. stupeň Opava, st 24. dubna 2024, 16:00
2. stupeň Pardubice, st 24. dubna 2024, 18:00
Akce našich tříd a žáků
Den dětí s dráčkem Děsíkem
Ani déšť nezkazil dětem zábavu s dráčkem Děsíkem
Minulou sobotu se děti v rámci Dne dětí s dráčkem Děsíkem vydaly v Prostějově na výpravu pomoci dráčkovi získat jeho poklad, který bude moci střežit. Děti plněním logických úkolů a šifer získávaly diamanty, v čemž je nezastavil ani místy vydatný déšť. „Bylo to super, syna to opravdu bavilo. Škoda že nevyšlo počasí podle představ, ale stejně jsme si to nakonec oba užili“, shrnula maminka jednoho z úspěšných řešitelů všech úloh.
Pokud jste si hru nestihli zahrát na místě, nemusíte zoufat. Na www.svetvzdelani.cz/desik si hru můžete objednat a vydat se na výpravu z pohodlí domova. Hra je vhodná pro šikovné děti už od 6 let. Některé úkoly ale dokáží potrápit i dospělého. Pokud rádi luštíte šifry a řešíte logické úkoly, potěší tato hra i Vás.
A pokud chcete potrápit svůj mozek hned – zkuste naší www.unikovka.online nebo se podívejte sem.
Pololetí ND a BV
Pololetní vysvědčení udělalo radost našim žáčkům ve školách i na dálku
První pololetí uteklo jako voda a i přes veškeré nesnáze je všichni naši žáčci zvládli na jedničku. Přebrání pololetního vysvědčení bylo plné emocí a všechny děti měly ze svých výkonů velikou radost. Vysvědčení dostali nejen žáčci ze škol, ale i 15 dětí, které se učí v našem nově vytvořeném programu NA DÁLKU. Gratulujeme všem šikovným studentům a přejeme jim stejně podařené i druhé pololetí.
Otevíráme 2. stupně
Otevíráme 2. stupně
Pardubice, Brno-Nový Lískovec, Opava a Ostrava – právě v těchto městech jsme se rozhodli pokračovat s našimi páťáčky i na druhý stupeň. Letošní žáci pátých tříd tak mají možnost získat rozšířené vzdělání obohacené hned o několik nadstandardních předmětů. Kromě běžných předmětů se žáci v této třídě mohou těšit například na intenzivní angličtinu, projektové učení, jazykový pobyt v zahraničí, robotiku, 3D tisk či založení fiktivní firmy, kde si na vlastní kůži vyzkouší, jaké je podnikat. V deváté třídě se pak děti budou moci průběžně připravovat na přijímací řízení na střední školy.
Vymyslet celý koncept nebylo vůbec snadné, ale myslíme, že se nám podařilo krásně navázat na obsah výuky v našich prvňostupňových třídách. Na metodice se podílela řada odborníků a my jsme z nové výzvy nadšení. Pro zájemce opět pořádáme informační schůzky, které se s největší pravděpodobností budou konat online. Sledujte naši hlavní stranu a budete v obraze. Pravidelně aktualizujeme čerstvé informace, takže vám nic neunikne.
Akce našich tříd a žáků
Výchovný koncert ORBIS PICTUS
Výchovný koncert ORBIS PICTUS
V úterý 16. dubna 2024 se žáci ZŠ Englišova v Opavě zúčastnili výchovného koncertu v kině Mír – menší děti s názvem Čarovná pastelka, větší děti s názvem Orbis pictus.
Koncerty byly multimediální – doprovázené videoklipy, světelnými efekty a motivačními citáty. Hlavním protagonistou byl Jaro Gažo, lídr slovenské skupiny Arzén, který mezi jednotlivými skladbami upozorňoval na ekologické problémy, třídění odpadů, varoval děti před šikanou i nebezpečím braní drog, mluvil o lásce, toleranci a vzájemných vztazích. Nálada byla výborná, žáci tleskali, zpívali, svítili mobilními telefony do rytmu písní a v závěru většina z nich přiběhla pod pódium, kde si vyžádala přídavek. Tím byla romantická píseň Dievčatko, během které děti tančily – spolu, i s vyučujícími. Cestou z kina děti koncert velmi pozitivně hodnotily, myslím, že na něj budou dlouho vzpomínat!
ZŠ Englišova v Opavě, Mgr. Martina Podzemná
Jak to všechno začalo
Jak to všechno začalo
Dne 1. 3. 2024 jsme se s dětmi vydali do Muzea nákladních aut Tatra, kde jsme se dozvěděli, jak souvisel vývoj průmyslové výroby v Kopřivnici s rozvojem města. Seznámili jsme se s historií výroby aut a byla nám více přiblížena významná osobnost města Ignác Šustala. Měli jsme možnost projít si expozici vývoje automobilů i s využitím virtuální reality.
ZŠ 17. listopadu v Kopřivnici, Mgr. Vendula Matúšová
Exkurze zahradnictví
Exkurze zahradnictví
V pátek byli opavští prvňáčci na exkurzi v Oticích v zahradnictví. Tam jim pan Weiss ukázal skleníky, stroje a celý proces pěstování. Děti si pak samy mohly zasadit meduňku a salát a odnést si je domů. Děkujeme za zábavné a poučné dopoledne.
ZŠ Englišova v Opavě, Mgr. Dana Jarošová
Polytechnika ve 3. A
Polytechnika ve 3. A
Žáci ze 3. A zažili jedno nevšední páteční dopoledne. Do třídy zavítal pan Samuel Fojtů s krabicemi plnými dřevěných lišt. Během výborně připraveného programu dětem vysvětlil, jak se zpracovává dřevo a pak již nastalo sestavování a lepení autíček – bugatek podle plánu. Ukázalo se, že jsou naši třeťáci velmi zruční, proto ještě vyrobili šperkovnici. Největší výzva však byla stavba věží a také jejich náslené bourání. Děti byly z celého programu nadšené a radostně si domů odnášely vlastnoručně slepené modely.
ZŠ 17. listopadu v Kopřivnici, Mgr. Monika Tomanová
Noc s Andersenem
Noc s Andersenem
V pátek 22.3. se na naší škole konal první ročník akce Noc s Andersenem. Připojili jsme se k několika stovkám knihoven a základních škol po celé
republice, kde tato akce probíhá již několikátým rokem. Po úvodním zahájení nás navštívil sám slavný spisovatel Andersen, který dětem vyprávěl o svém životě. Popřál jim, aby hodně četly a nebály se snít. Následovalo setkání s paní spisovatelkou Lenkou Brodeckou. Paní spisovatelka dětem představila zvířecí hrdiny své knihy Pišťucha má problémy a přečetla jednu z povídek. Poté odpovídala na zvídavé otázky dětí a podepisovala knihy. Bylo to moc milé setkání. Dalším bodem večerního programu byly aktivity ve skupinkách věnované tvorbě Eduarda Petišky ke stému výročí jeho narození. Skupinkovou práci završila dobrodružná pohádková stezka s úkoly. Děti se pak zachumlaly do spacáků ve třídách a na dobrou noc jim paní učitelky předčítaly z knížek paní spisovatelky Brodecké Hledá se hvězda a Pišťucha má problémy. Ráno se děti nasnídaly dobrot, které pro ně napekly maminky. Navštívily také bazárek knih, kde si vyměnily knížky. Za splnění všech úkolů a vzájemnou spolupráci obdržely pamětní list a odměnu. Noc s Andersenem se všem velice líbila, což potvrzují dojmy a vzkazy dětí na vytvořeném motýlím plakátu. Těšíme se na další ročník!
ZŠ Horníkova, Brno – Líšeň, Mgr. Lenka Pohlová
