Tři děti, tři různé osobnosti, jeden prostor pro rozvoj
Ve Světě vzdělání si velmi vážíme důvěry rodičů, kteří nám svěřují své děti opakovaně a dlouhodobě. O to větší radost máme z příběhů rodin, které s našimi programy rostou několik let a mohou sledovat, jak se jejich děti postupně rozvíjejí nejen v logice, programování nebo práci s informacemi, ale také v komunikaci, empatii a schopnosti vyjádřit vlastní názor.
Jednu takovou krásnou zpětnou vazbu nám poslala maminka, která naši Třídu na dálku nejprve vyzkoušela se synem v době lockdownu, později přihlásila i dceru a nyní se rozhodla zapojit také třetí dítě.
„O konceptu Světa vzdělání jsme i jako členové Mensy už nějakou dobu věděli, i když byly děti ještě malé. Když měl syn nastoupit do první třídy, byl lockdown, nevědělo se, co bude, a nově vzniklý online kroužek Světa vzdělání nám připadal jako dobrý nápad, jak dítě zabavit i rozvíjet.
Ze začátku se děti pomalu učily pracovat s počítačem, učitelé je provázeli obrazovkou, vše bylo přizpůsobené i nečtenářům. Učitelé byli velmi trpěliví, dávali prostor všem dětem, nenechali se odbýt slovy „nevím“, na druhou stranu uměli citlivě usměrnit děti, které vykřikovaly odpovědi.
Kvůli kombinaci lockdownu, zavřených škol a mateřské jsem měla možnost být svědkem spousty hodin. Viděla jsem, že synovi, který si třikrát rozmyslí, než něco řekne, byl dáván dostatek prostoru a on se pomalu učil formulovat své myšlenky. Paní učitelka Monička v tom byla jednička.
U hodin byla občas přítomna i dcerka, bavilo ji to a bylo pro ni přirozené, že bude také chodit. Celkově syna nejvíce bavilo programování a jako rodič velmi kvituji témata, o kterých se děti bavily v OSR.
U dcerky bylo vidět, že projekt už běží několikátým rokem, bylo víc připravených materiálů a děti je dostávaly i papírově začátkem roku. Dcerka je naopak ten typ, který je potřeba trochu krotit, a i ona se velmi zlepšila v empatii a ve schopnosti dát prostor jiným. Celkově ji nejvíce baví OSR a logika, naopak programování ji moc nezaujalo.
I třetí dítě jsme se rozhodli přihlásit, protože nám Svět vzdělání připadá jako skvělý rozvíjející kroužek. Dává dětem prostor k vyjádření, profituje z dětských nápadů a nebazíruje na správných, tedy očekávaných, postupech. Dítě v něm má možnost zažívat úspěch.
Líbí se mi i to, že děti dostávají vysvědčení se slovním hodnocením. U některých učitelů je vidět, že ho píšou opravdu na míru dítěti.
Jako rodič bych ocenila třeba okruhy, kterými se děti aktuálně zabývají. Například u osobnostního rozvoje bychom je mohli využít k rodinné debatě, protože děti ne vždy říkaly, co zrovna probírají, nebo to zmínily jen okrajově. Stejně tak by šlo přirozeně začlenit anglická slovíčka nebo si najít více obrázků a informací z kontinentu či země, kde právě cestuje Miloš.“
Taková zpětná vazba je pro nás nesmírně cenná. Ukazuje nám, že Třída na dálku není jen online výuka, ale bezpečný prostor, ve kterém mohou děti přemýšlet, tvořit, učit se formulovat své myšlenky, naslouchat druhým a zažívat úspěch vlastním způsobem.
Zároveň si vážíme i konkrétních podnětů od rodičů. Právě díky nim můžeme program dál rozvíjet.
Děkujeme za důvěru všem rodičům, kteří jsou s námi na cestě vzdělávání svých dětí.
