SVET VZDELANI

Svět vzdělání - logo
Lili

Aktuality – nové

Informační schůzky pro rodiče:

Ostrava 2. stupeň, čt 11. 3., 17:00
Brno – Nový Lískovec 2. stupeň, po 15. 3., 17:00
Břeclav, st 17. 3., 16:00
Brno město, st 17. 3., 18:30
Ostrava, čt 18. 3., 16:00
Opava, čt 18. 3., 18:30
Prostějov, po 22. 3., 16:00
Holešov, út 23. 3., 16:00
Brno Líšeň, st 24. 3., 16:00
Brno Nový Lískovec, st 24. 3., 18:30
Hranice, út 6. 4., 16:00
Kopřivnice, út 6. 4., 18:30
Pardubice, st 7. 4., 16:00

Posted in hlavni_stranka_aktuality | Leave a comment

Pojetí výuky

Třídy Světa vzdělání s rozšířenou výukou angličtiny, matematiky a logiky

Svět vzdělání je volba pro ty rodiče, kteří pro svého budoucího prvňáčka chtějí něco navíc, ale upřednostňují klasické vzdělání.
Třídy Světa vzdělání jsou součástí běžných škol, žáci těchto tříd se ale už od první třídy učí angličtinu, systematicky rozvíjejí své logické myšlení a s pomocí učitele pracují jak na zdravém rozvoji celé své osobnosti, tak i na budování pozitivních vztahů ve třídě.
Je to systém ověřený několika lety praxe a odzkoušený už na několika školách.

Jak to funguje?

Třídy Světa vzdělání jsou součástí běžných škol, kde fungují na základě platného školního vzdělávacího programu. Jejich přínos spočívá zejména v efektivním doplnění výuky nadstandardními vyučovacími hodinami – vždy jednou hodinou navíc každý den. Veškerá nadstandardní výuka je nedílně začleněna přímo do rozvrhu třídy.

Žáky nad rámec výuky v běžných třídách čeká:

Děti v našich třídách mají už od první třídy ve svém rozvrhu 3 vyučovací hodiny angličtiny týdně.

Všechny hodiny angličtiny probíhají v půlených skupinách. Učitel díky tomu má více prostoru věnovat se individuálně každému dítěti a efektivněji zaměřit svoji pomoc, pokud je potřeba.

Angličtinu vyučujeme metodou Wattsenglish Wow. Ta děti motivuje jazyk aktivně používat už od úplných začátků a odbourává obavy v něm komunikovat. Podporuje také osvojení správné výslovnosti, kterou si žáci dále upevňují při konverzačních hodinách.

Výuka angličtiny směřuje k certifikovaným zkouškám Cambridge English v páté třídě.

Víme, jak důležitá je schopnost o matematice přemýšlet, a ne se jen zpaměti učit potřebné vzorce a postupy. Toho dosahujeme využitím Hejného metody.

Hejného matematika děti baví. Přitom jsou ale prostřednictvím propracované metodologie vedeny k tomu, aby samostatně objevovaly veškeré matematické principy a zákonitosti. Radost z vlastních objevů je pak silnou motivací k dalšímu učení a vede k hlubšímu a trvalejšímu osvojení poznatků. Úlohy jsou obtížností stupňované tak, aby dokázaly naplnit potřeby všech žáků a každé dítě se učilo podle svých možností. Velký podíl skupinové práce při hodinách zároveň děti nenásilně učí, jak pracovat v týmu, a v důsledku toho přispívá ke zdravým vztahům ve třídě.

Důležitou složkou hodin matematiky je i zvládnutí práce s vlastními chybami – je důležité, aby děti své chyby přijaly jako přirozenou součást procesu učení a dokázaly je efektivně využívat.

Pro lepší vhled do principů Hejného metody pořádáme pro rodiče prvňáčků úvodní setkání, kde se seznámí se základy metody a získají přesnější představu, co jejich děti v hodinách čeká.

Nástup do školy je pro každého prvňáčka velká událost. Abychom už od úplného začátku dětem pomohli postavit se novým výzvám, aby si udržely pozitivní vztah ke škole a aby se v novém kolektivu cítily dobře, zařazujeme do rozvrhu právě hodiny osobnostního rozvoje.

Ty jsou zaměřené na zásady správného chování, etiku a zvládání vlastních emocí. Děti se při nich učíme i to, jak se efektivně učit (trénink paměti, různé techniky pro zapamatování, třídění myšlenek a podobně).

Podívejte se na ukázku pracovního listu O skřítkovi Jarýnkovi. Na příkladu skřítka poplety si žáci pod vedením třídní učitelky uvědomí své silné a slabé stránky, zamyslí se nad možnostmi, jak své slabé stránky překonávat, a budují si pozitivní vztah k sobě samým.

Logické uvažování a samostatné myšlení jsou nezbytnými předpoklady pro budoucí úspěšné uplatnění v životě. Obojí si děti osvojují už v hodinách matematiky díky Hejného metodě a zvláštní hodina logiky tyto schopnosti hravou formou dále upevňuje a prohlubuje.

Soubor ke stažení – podívejte se na některé z materiálů, které ve výuce používáme.

Soubor ke stažení  doplňující materiál k učebnici logiky.

V dnešní době je zvládnutí práce s technologiemi klíčové. Proto zařazujeme hodiny programování už do třetí třídy. Učíme v nich nejen základy práce s počítačem (ty děti už mnohdy ovládají z domova), ale současně i zásady bezpečnosti v online prostředí.

Důležitou součástí hodin programování jsou jeho základy. Cílem přitom není vychovat ze všech dětí programátory – díky programování se žáci především učí myslet v algoritmech, tedy pochopit problém a rozdělit ho na menší části. A co může být v životě pro vaše dítě cennější než právě schopnost rozčlenit si každý problém na jednodušší, zvládnutelné kroky, které povedou k vytyčenému cíli?

Veškeré nadstandardní hodiny jsou hrazené z měsíčních příspěvků rodičů. Během celé školní docházky našich žáků je pro nás velice důležitá efektivní oboustranná komunikace mezi rodiči a učiteli a jejich partnerský vztah – náš cíl je totiž stejný: zajistit dětem co nejlepší podmínky pro kvalitní vzdělávání.

Standard tříd Světa vzdělání:

Půlené hodiny

Méně dětí ve třídě znamená více individuálního přístupu. Půlené jsou každý týden tři hodiny angličtiny, jedna hodina češtiny a dvě hodiny matematiky.

Spolupráce rodičů a učitelů

Málokdo ví o osobnosti dítěte tolik jako jeho rodiče a málokdo ví o potřebách žáka tolik jako jeho učitel. Jejich spolupráce je proto podstatná nejen pro žákovy dobré výsledky, ale i pro jeho pozitivní vztah ke škole a vzdělávání.

Průběžné vzdělávání pedagogů

Naši učitelé jsou soustavně školeni a vzděláváni v oblasti moderních vyučovacích metod a prostřednictvím seminářů, školení a konferencí průběžně rozvíjejí a prohlubují svoji odbornost.

Kvalitní pomůcky a materiály

Naše třídy průběžně vybavujeme nejrůznějšími edukativními pomůckami, nástroji a hrami, které aktivně vyhledáváme tak, aby vhodně podpořily námi používané výukové metody.

Projektové učení

Protože držíme krok s novými výukovými metodami a postupně je zapojujeme do výuky v našich třídách, v současné době nově zavádíme prvky projektového učení. Jeho pomocí připravujeme děti na skutečný život. Během zpracování projektů si prakticky vyzkoušejí získávání informací z různých zdrojů k zadanému tématu, jejich zpracování a ověřování jejich pravdivosti a hodnoty. Zároveň se dále učí pracovat v týmu, vhodně prezentovat své výsledky před ostatními i prakticky používat cizí jazyk.

Akce našich tříd a žáků

Z naší nové učebnice se radují všichni druháčci

Z naší nové učebnice se radují všichni druháčci

Pokračování naší učebnice LOGIKY je na světě! Všichni naši druháčci se pustili se sloníkem Milošem do putování po Evropě. A užívají si to na maximum! V první třídě už viděli kus světa, v prvním díle jim totiž Miloš ukázal krásu všech kontinentů. Teď prozkoumávají zákoutí Evropy a řeší přitom různé zapeklité úlohy. Učebnice nám přišly před pár týdny. Naši učitelé logiky, Tereza Foltýnová a David Janoška, jsou zároveň autory knih. Kvůli pandemii byla cesta našich učebnic do škol trošku trnitá. Ale teď už je všechno v pořádku a naši žáčci mají z nových učebnic velikou radost. A my s nimi!

Posted in blog, brno, newPost1 | Leave a comment

Pololetí ND a BV

Pololetní vysvědčení udělalo radost našim žáčkům ve školách i na dálku

První pololetí uteklo jako voda a i přes veškeré nesnáze je všichni naši žáčci zvládli na jedničku. Přebrání pololetního vysvědčení bylo plné emocí a všechny děti měly ze svých výkonů velikou radost. Vysvědčení dostali nejen žáčci ze škol, ale i 15 dětí, které se učí v našem nově vytvořeném programu NA DÁLKU. Gratulujeme všem šikovným studentům a přejeme jim stejně podařené i druhé pololetí.

Posted in blog, na_dalku, newPost2 | Leave a comment

Pilná práce přinesla své ovoce

Perníčkování v Hranicích

Vánoční svátky zcela pohltily i hranickou základní školu. Naši hraničtí prvňáčci se s chutí pustili do pečení perníčků. A že jich bylo hromady! Chodbami se linula překrásná vůně, která všechny kolemjdoucí vtáhla do sváteční atmosféry. Děti byly moc šikovné. Nejen, že perníčky upekly, ale krásně po sobě uklidily a perníkové balíčky donesly domů na ochutnání.

Posted in blog, hranice, newPost3 | Leave a comment

Akce našich tříd a žáků

Bojíte se přijímaček na gymnázia? S námi nemusíte!

Bojíte se přijímaček na gymnázia? S námi nemusíte!

Letos se nám podařilo otevřít 4 termíny online kurzu „Přípravy na osmiletá gymnázia“. Žáci pátých ročníků z celé republiky se potkávají jednou týdně online přímo ze svých pokojíčků. Hodinu a půl se pilně věnují matematice a češtině. Díky malému počtu dětí ve skupině mají naše lektorky možnost individuálnějšího přístupu. Každý z žáčků se tak nejvíce zaměřuje na téma, které není zrovna jeho silnou stránkou. Lektorky pilují se svými studenty „na dálku“ nedokonalosti a postupně se s nimi dopracovávají k tomu, že všechny úlohy mají své řešení. Materiály dostávají děti přes Classroom, kde si mohou nanečisto vyzkoušet i testy podobné přijímacímu řízení na gymnázia. Nic je potom nemůže zaskočit. A musíme uznat, že všichni naši žáci „na dálku“ jsou opravdu šikovní. Odvádí velký kuse práce. Klobouk dolů.
Ilustrační fotografie

Posted in blog | Leave a comment

Víte, že svítit můžeme i za pomocí citrónu? Že ne? naši druháci z pardubic to dokázali!

Víte, že svítit můžeme i za pomocí citrónu? Že ne? Naši druháci z Pardubic to dokázali!

Doba je jaká je, a tak se naši žáčci snaží zpestřit výuku zajímavými projekty. A že jich za dobu koronavirovou vzniklo! Od nového roku si naši pardubičtí druháčci chystají pravidelně pokusy, které pak svým spolužákům ve třídě předvádějí. A co všechno už zjistili? Např. za jakých podmínek vajíčko plave a kdy se potopí ke dnu a co se stane se skořápkou vajíčka namočeného v octu. Děti vyráběly lávovou lampu i octovou sopku. Zkoumaly, jak se rozkládají barvy na kávovém filtru, a dokonce přišly na to, že dioda se dá rozsvítit jen za pomocí citrónů. Každý pokus je posouvá zase o krok dál. A kdybyste jen tušili, jak velká je u toho zábava!

Posted in blog, pardubice | Leave a comment

Dítě s vášní pro matematiku, angličtinu a logiku? S Hejného metodou žádný problém!

Dítě s vášní pro matematiku, angličtinu a logiku? S Hejného metodou žádný problém!

Určitě se ptáte, co nás vedlo k tomu začlenit do výuky zrovna tyto předměty. Hejného metoda v matematice, logika, angličtina – nebude to pro prvňáčka těžké? Co tyto nadstandardy vlastně tak malým dětem dají? Využijí je i do budoucna? Jednoznačně odpovídáme ANO! Dejme šanci šikovným a nadaným dětem!

Když jsme před několika lety vznikaly, sešlo se nás nad konceptem spousta. Dlouhé debaty nevedly konce. Přáli jsme si, aby byl náš koncept jedinečný a především, aby se v něm dobře cítily děti. Dnes, po několika letech fungování, můžeme říci, že se našim žáčkům ve třídách opravdu líbí. A my dnes vidíme, že ty dlouhé diskuze smysl jednoduše měly.

                                                                                 Hejného metoda jako krůček ke spokojenému životu

Logické myšlení není důležité jen v rámci učení, ale je žádoucí i v životě. Umět logicky uvažovat přináší spoustu výhod a jedním z nich je schopnost řešit problémy. Právě proto klademe důraz právě na logické uvažování a u dětí jej prohlubujeme. Samostatné uvažování naši žáčci nepoužívají jen v Logice,  ale i v Hejného matematice. Žádné biflování! (interní odkaz na report z výuky matematiky). Hejného metoda učí děti přijít problému na kloub a nezhroutit se z chyb. Chyba je přítel, který je posouvá dál. Za chybu se v Hejného metodě netrestá. A to se nám moc líbí. Proto chceme matematiku vyučovat jinak – hezky přirozeně.

                                                                    Ani cizí jazyky nám nejsou cizí! Angličtina pro děti musí být hravá

Angličtina pro děti? Určitě s vámi souhlasíme v tom, že kroužků angličtiny je mnoho. Angličtina byla krokem, kterým jsme si byli jistí od začátku. Domluvíte se s ní téměř všude. Tak proč ji nenabídnout i těm nejmenším? V naší angličtině se děti neučí nekonečný seznam slovíček! Právě naopak: formou hry se jim tento cizí jazyk nenásilně vrývá pod kůži. A přesně o to nám jde! Angličtina pro děti přece není o učení se nazpaměť, ale měla by, alespoň podle nás, být plná zábavy a smíchu.

Posted in blog | Leave a comment

Opavští třeťáčci si z domu vytvořili laboratoře. Podívejte se!

Opavští třeťáčci si z domu vytvořili laboratoře. Podívejte se!

Úkol pro naše malé badatele zněl jasně: vytvořte vlastní projekt a dokažte nějaký fyzikální či chemický jev. A žáčci se k této nesnadné úloze postavili čelem! Do pokusů se pustili v pohodlí svého domova. Podívejte se na videa. Co myslíte? Dařilo se jim?

Posted in blog, opava | Leave a comment

Věřte nebo ne, v Brně se pracuje všemi smysly

Věřte nebo ne, v Brně se pracuje všemi smysly

Naši brněnští prvňáčci mají od začátku roku opravdu napilno. S velkým elánem se pouští do různých projektů a úkolů. V jednom z projektových dnů se děti zabraly do zkoumání zraku, čichu, hmatu, chutě i sluchu. Každý moment tak prožily doslova všemi smysly. A byla to velká zábava! Žáčci nelenili ani u vytváření lidského těla. Dokonce se zapojili do obkreslování svých kamarádů. Takový obrys lidského těla v životní velikosti – to je přece to pravé ořechové! Před dětmi je ještě celá řada zajímavých úloh, kterých se nemůžou dočkat.

Posted in blog, brno | Leave a comment

Časté dotazy

Časté dotazy

Jedná se o třídu pro mimořádně nadané?

Naše třídy jsou pro nadané děti vhodné, mimo jiné díky svému individuálnějšímu přístupu, využití Hejného metody výuky matematiky a zaměření na logiku, nejsou ale určeny výhradně jim. Do našich tříd hledáme především ty žáky, jejichž rodičům záleží na vzdělání a rozvoji jejich dětí.

Je součástí přijímacích zkoušek angličtina?

Součástí talentových zkoušek není testování naučených vědomostí, znalosti angličtiny nebo schopnosti číst – naším cílem je zjistit potenciál dětí a vybrat z nich ty, pro které bude studium ve třídě Světa vzdělání největším přínosem.

Co jsou informační schůzky a k čemu slouží?

Pokud vás možnost zaujala, ale potřebovali byste ještě zjistit víc, zastavte se na některé informační schůzce s rodiči budoucích prvňáčků, kde vám rádi přiblížíme průběh výuky v našich třídách a zodpovíme veškeré vaše dotazy.

Své dotazy nám můžete poslat i e-mailem.

Jsou hodiny navíc pro děti povinné?

Ano, nadstandardní hodiny jsou nedílnou součástí rozvrhu, děti se jich účastní stejně, jako zbytku vyučování. Přestože jsou formálně evidované jako kroužky, od ostatní výuky se ale z pohledu dětí nijak neliší.

Liší se nějak i výuka běžných předmětů?

Výuka ve třídách Světa vzdělání je pozitivně ovlivněná nízkým počtem žáků ve třídě. Třídní učitelka díky tomu má mnohem větší prostor pracovat s každým dítětem individuálně podle jeho potřeb. To ještě podporují půlené hodiny, kterých mají děti každý týden šest – všechny tři hodiny angličtiny, dvě hodiny matematiky a jednu hodinu češtiny.

Další podstatnou odlišností je i použití Hejného metody výuky matematiky, která děti motivuje k pozitivnímu vztahu k matematice, učí je o matematice přemýšlet a matematická pravidla aktivně objevovat namísto pouhého učení se zpaměti.

Při výuce všech předmětů dbáme i na budování pozitivních vztahů ve třídě. Na těch dále pracujeme i při hodinách osobnostního rozvoje.

Vaše třídy fungují na prvním stupni základní školy. Jaké jsou možnosti navazujícího studia?

Koncepce tříd Světa vzdělání je rozpracovaná i pro druhý stupeň základní školy. Velké procento dětí z pátých tříd však v řadě měst tradičně odchází na víceletá gymnázia, proto zatím nebyly naše třídy na druhém stupni nasazeny. Nicméně tuto možnost rodičům vždy začátkem páté třídy nabízíme, a pokud se jich většina rozhodne ji přijmout, navazující studium zajistíme.

Jak po páté třídě vypadá typické dítě, které absolvovalo třídu Světa vzdělání?

Dítě, které prošlo některou z našich tříd, má obvykle rozvinuté logické uvažování, pozitivní vztah k matematice a nad matematickými zákonitostmi samostatně přemýšlí, nespokojuje se s pouhým učením zpaměti. Osvojilo si základy angličtiny, na kterých bude dále stavět, a nebojí se angličtinu používat. Ví, jak se efektivně učit, jak se správně chovat k ostatním i jak nakládat se svými silnými a slabými stránkami. Rozumí základům programování a umí vyhledávat informace na zadané téma, posoudit jejich hodnotu a věrohodnost a správně pracovat se zdroji. Má chuť se dál učit a ke škole má pozitivní vztah.

Proč Hejného metoda výuky matematiky?

Věříme, že Hejného metoda je optimálním prostředkem pro rozvoj logického myšlení u dětí, stejně jako jejich pozitivního vztahu k matematice. Děti jsou při hodinách Hejného matematiky obvykle aktivní, nečekají, až jim učitel řekne správný postup, ale nad úlohami se samostatně zamýšlejí. Navrhují vlastní řešení a chyby vnímají jako přirozenou součást učení. A na hodiny matematiky se těší. Právě pozitivní vztah k matematice a schopnost samostatně přemýšlet nad problémem považujeme za klíčové.

Proč hodiny osobnostního rozvoje?

Cílem školy není jen předat dětem vědomosti, ale naučit je i cenným dovednostem. Hodiny osobnostního rozvoje a etiky se zaměřují na takové dovednosti, díky kterým děti dovedou správně komunikovat s ostatními, budou si umět poradit s vlastními silnými a slabými stránkami, dokáží pracovat se svými emocemi a osvojí si řadu různých způsobů, jak se učit.

Proč se učit logiku?

Chceme, aby děti uměly přemýšlet logicky, aby uvažovaly samostatně a nebály se přijít s vlastním kreativním řešením. Hodiny logiky v tomto směru dále podporují Hejného matematiku.

Proč angličtina?

Čím dříve s jazykem děti přijdou do kontaktu, tím snáze si osvojí zásady správné výslovnosti a s jazykem se lépe sžijí. Skrze hru, říkadla a první jednoduché fráze děti v našich třídách začínají anglicky mluvit dřív, než se dostaví tréma z komunikace v cizím jazyce, a další studium jazyka je tak pro ně jednodušší.

Proč programování?

Díky programování se děti učí myslet v algoritmech. Schopnost rozdělit si problém na jednodušší, zvládnutelné kroky, které povedou k cíli, se v dnešní době velmi cení.

Jak se přihlásit

Jak se přihlásit

Zaujaly vás třídy Světa vzdělání a rozhodli jste se, že jsou pro vaše dítě to pravé? Vyplňte naši elektronickou přihlášku.
Nejdříve se zaregistrujte do přihláškového systému, přijde vám ověřovací e-mail, který je potřeba potvrdit. Po jeho potvrzení již můžete podat přihlášku na konkrétní školu. Termíny talentových zkoušek vypisujeme postupně. Jakmile termín vypíšeme, přijde vám upozornění na e-mail. Můžete si vybrat den a čas, který vám nejvíce vyhovuje. Vypisujeme minimálně dva termíny pro každou školu.

Potřebujete ještě další informace?

Vyberte si některý termín informační schůzky s rodiči budoucích prvňáčků – tam vám rádi řekneme více a zodpovíme vaše dotazy.

O nás

O nás

Třídy s rozšířenou výukou angličtiny, matematiky a logiky zajišťuje Svět vzdělání, z.s.

Koncept tříd Světa vzdělání byl poprvé zaveden v roce 2012 na ZŠ J. Železného v Prostějově. Od té doby úspěšně pokračuje a prosazuje se i na dalších školách – v současné chvíli už na desíti a připravujeme další.

Zakladatelem a ředitelem Světa vzdělání, je Ing. Tomáš Blumenstein – otec dvou dětí a aktivní člen Mensy ČR. Již řadu let je organizátorem konferencí pro učitele, seminářů o nadaných dětech i akcí pro nadané studenty. V letech 2007–2015 působil jako předseda Mensy ČR a jeho zásluhou vznikl projekt Mensa NTC pro školky i soutěž Logická olympiáda, které se nyní každoročně účastní přes 60 tisíc žáků a studentů. Díky tomu i díky své osobní zkušenosti s výchovou dětí si Tomáš velmi dobře uvědomuje, jak důležité je včas zachytit a vhodně rozvinout potenciál dětí.

Cílem týmu Světa vzdělání je vytvořit pro vaše dítě optimální podmínky, aby rozvíjelo své možnosti, bylo ve škole šťastné a učilo se rádo.

Zaujal vás koncept tříd s rozšířenou výukou a uvažujete o možnosti stát se naší partnerskou školou?

Staňte se partnerskou školou. Už jedenáct základních škol díky třídám Světa vzdělání nabízí svým žákům něco navíc a na dvanácté se zbrusu nová třída právě připravuje na své prvňáčky.

Napište nám na info@svetvzdelani.cz, nebo zavolejte na 739 992 212 – rádi s vámi domluvíme termín osobní schůzky, kde vám podrobně vysvětlíme, jak naše třídy fungují, popíšeme vám, jak přesně probíhá spolupráce školy a Světa vzdělání, z.s., a na základě zkušenosti z existujících tříd vám nastíníme, co může toto rozhodnutí vaší škole přinést.

Kontakty

Svět vzdělání, z. s.

Průchozí 2
Prostějov 796 01

IČO: 04087356
bankovní spojení:
739992212 / 2010

+420 739 992 212

Svět vzdělání - kontakty

Ing. Tomáš Blumenstein

ředitel spolku

+420 603 726 030

Svět vzdělání - kontakty

Ing. Martina Hrůzová

zástupkyně ředitele, přihlášky, smlouvy, fakturace a chod spolku.

+420 739 992 212

Svět vzdělání - kontakty

Ing. Lucie Chládková

výuka, zkoušky z angličtiny a talentové zkoušky

+420 603 185 497

David Janoška

výuka, logika, projekty

+420 736 510 833

Mgr. Kristýna Kočí

osobnostní rozvoj a projektové učení

Svět vzdělání - kontakty

Mgr. Hana Nevrlá

propagace, FB

+420 723 433 334

Svět vzdělání - kontakty

Mgr. Marketa Jahnová

výuka a propagace

+420 736 772 174

Svět vzdělání - kontakty

Mgr. Eva Staňková

metodik AJ

Svět vzdělání - kontakty

Mgr. Helena Zitková, Ph.D.

metodik Aj a osobnostní rozvoj,
programová ředitelka konference
Vzdělání pro budoucnost