Aktuality – nové
Informační schůzky pro rodiče:
1. stupeň
Přerov, st 5. února, 18:00
Olomouc, čt 6. února, 16:00
Praha Újezd, po 10. února, 17:00
Opava, čt 13. února, 16:00
Ostrava-Hrabůvka, čt 13. února, 18:00
Prostějov, po 17. února, 16:00
Frenštát pod Radhoštěm, st 19. února, 16:00
Český Těšín, st 19. února, 18:00
Brno, ZŠ Horníkova, čt 20. února, 16:00
Hranice, po 24. února, 16:00
Brno, ZŠ Křídlovická, st 26. února, 16:00
Pardubice, čt 27. února, 17:00
Líbeznice, st 5. března, 17:00
Otrokovice, po 10. března, 16:00
Valašské Meziříčí, po 10. března, 18:30
Zábřeh, po 17. března, 16:00
Havířov, út 18. března, 16:00
Ostrava-Vítkovice, st 19. března, 16:00
Kopřivnice, st 19. března, 18:30
Býšť, po 24. března, 16:00
Ždírec nad Doubravou, po 24. března, 18:30
2. stupeň
Prostějov, po 17. února, 17:30
Pojetí výuky
Třídy Světa vzdělání s rozšířenou výukou angličtiny, matematiky a logiky
Svět vzdělání je volba pro ty rodiče, kteří pro svého budoucího prvňáčka chtějí něco navíc, ale upřednostňují klasické vzdělání.
Třídy Světa vzdělání jsou součástí běžných škol, žáci těchto tříd se ale už od první třídy učí angličtinu, systematicky rozvíjejí své logické myšlení a s pomocí učitele pracují jak na zdravém rozvoji celé své osobnosti, tak i na budování pozitivních vztahů ve třídě.
Je to systém ověřený několika lety praxe a odzkoušený už na několika školách.
Jak to funguje?
Třídy Světa vzdělání jsou součástí běžných škol, kde fungují na základě platného školního vzdělávacího programu. Jejich přínos spočívá zejména v efektivním doplnění výuky nadstandardními vyučovacími hodinami. Veškerá nadstandardní výuka je nedílně začleněna přímo do rozvrhu třídy.
Žáky nad rámec výuky v běžných třídách prvního stupně čeká:
ANGLIČTINA - aktivní užívání cizího jazyka už od první třídy
Děti v našich třídách mají už od první třídy ve svém rozvrhu 3 vyučovací hodiny angličtiny týdně.
Všechny hodiny angličtiny probíhají v půlených skupinách. Učitel díky tomu má více prostoru věnovat se individuálně každému dítěti a efektivněji zaměřit svoji pomoc, pokud je potřeba.
Angličtinu vyučujeme metodou Wattsenglish Wow. Ta děti motivuje jazyk aktivně používat už od úplných začátků a odbourává obavy v něm komunikovat. Podporuje také osvojení správné výslovnosti, kterou si žáci dále upevňují při konverzačních hodinách.
Výuka angličtiny směřuje k certifikovaným zkouškám Cambridge English v páté třídě.
MATEMATIKA - osvojení si matematického myšlení a pozitivního vztahu k matematice
Víme, jak důležitá je schopnost o matematice přemýšlet, a ne se jen zpaměti učit potřebné vzorce a postupy. Toho dosahujeme využitím Hejného metody.
Hejného matematika děti baví. Přitom jsou ale prostřednictvím propracované metodologie vedeny k tomu, aby samostatně objevovaly veškeré matematické principy a zákonitosti. Radost z vlastních objevů je pak silnou motivací k dalšímu učení a vede k hlubšímu a trvalejšímu osvojení poznatků. Úlohy jsou obtížností stupňované tak, aby dokázaly naplnit potřeby všech žáků a každé dítě se učilo podle svých možností. Velký podíl skupinové práce při hodinách zároveň děti nenásilně učí, jak pracovat v týmu, a v důsledku toho přispívá ke zdravým vztahům ve třídě.
Důležitou složkou hodin matematiky je i zvládnutí práce s vlastními chybami – je důležité, aby děti své chyby přijaly jako přirozenou součást procesu učení a dokázaly je efektivně využívat.
Pro lepší vhled do principů Hejného metody pořádáme pro rodiče prvňáčků úvodní setkání, kde se seznámí se základy metody a získají přesnější představu, co jejich děti v hodinách čeká.
OSOBNOSTNÍ ROZVOJ - umění vycházet dobře s druhými i se sebou samým
Nástup do školy je pro každého prvňáčka velká událost. Abychom už od úplného začátku dětem pomohli postavit se novým výzvám, aby si udržely pozitivní vztah ke škole a aby se v novém kolektivu cítily dobře, zařazujeme do rozvrhu právě hodiny osobnostního rozvoje.
Ty jsou zaměřené na zásady správného chování, etiku a zvládání vlastních emocí. Děti se při nich učíme i to, jak se efektivně učit (trénink paměti, různé techniky pro zapamatování, třídění myšlenek a podobně).
Podívejte se na ukázku pracovního listu O skřítkovi Jarýnkovi. Na příkladu skřítka poplety si žáci pod vedením třídní učitelky uvědomí své silné a slabé stránky, zamyslí se nad možnostmi, jak své slabé stránky překonávat, a budují si pozitivní vztah k sobě samým.
LOGIKA - rozvíjení schopnosti samostatně a logicky přemýšlet
Logické uvažování a samostatné myšlení jsou nezbytnými předpoklady pro budoucí úspěšné uplatnění v životě. Obojí si děti osvojují už v hodinách matematiky díky Hejného metodě a zvláštní hodina logiky tyto schopnosti hravou formou dále upevňuje a prohlubuje.
Soubor ke stažení – podívejte se na některé z materiálů, které ve výuce používáme.
Soubor ke stažení – doplňující materiál k učebnici logiky.
PROGRAMOVÁNÍ - dovednost používat technologie efektivně a bezpečně
V dnešní době je zvládnutí práce s technologiemi klíčové. Proto zařazujeme hodiny programování už do třetí třídy. Učíme v nich nejen základy práce s počítačem (ty děti už mnohdy ovládají z domova), ale současně i zásady bezpečnosti v online prostředí.
Důležitou součástí hodin programování jsou jeho základy. Cílem přitom není vychovat ze všech dětí programátory – díky programování se žáci především učí myslet v algoritmech, tedy pochopit problém a rozdělit ho na menší části. A co může být v životě pro vaše dítě cennější než právě schopnost rozčlenit si každý problém na jednodušší, zvládnutelné kroky, které povedou k vytyčenému cíli?
Žáky nad rámec výuky v běžných třídách druhého stupně čeká:
ANGLIČTINA
Dvě hodiny týdně navíc, anglická konverzace, v osmé třídě jazykový pobytový kurz.
Děti v našich třídách mají od šesté třídy ve svém rozvrhu 2 vyučovací hodiny angličtiny týdně navíc. Všechny hodiny angličtiny probíhají v půlených skupinách. Učitel díky tomu má více prostoru věnovat se individuálně každému dítěti a efektivněji zaměřit svoji pomoc, pokud je potřeba. Žáci si anglický jazyk dále upevňují při konverzačních hodinách. V osmé třídě jazykový pobytový kurz pro celou třídy v anglicky mluvící zemi.
Výuka angličtiny směřuje k certifikovaným zkouškám Cambridge English v deváté třídě.
MATEMATIKA
Víme, jak důležitá je schopnost o matematice přemýšlet, a ne se jen zpaměti učit potřebné vzorce a postupy. Toho dosahujeme využitím Hejného metody.
Hejného matematika děti baví. Přitom jsou ale prostřednictvím propracované metodologie vedeny k tomu, aby samostatně objevovaly veškeré matematické principy a zákonitosti. Radost z vlastních objevů je pak silnou motivací k dalšímu učení a vede k hlubšímu a trvalejšímu osvojení poznatků. Úlohy jsou obtížností stupňované tak, aby dokázaly naplnit potřeby všech žáků a každé dítě se učilo podle svých možností. Velký podíl skupinové práce při hodinách zároveň děti nenásilně učí, jak pracovat v týmu, a v důsledku toho přispívá ke zdravým vztahům ve třídě.
Důležitou složkou hodin matematiky je i zvládnutí práce s vlastními chybami – je důležité, aby děti své chyby přijaly jako přirozenou součást procesu učení a dokázaly je efektivně využívat.
INFORMAČNÍ TECHNOLOGIE
V dnešní době je zvládnutí práce s technologiemi klíčové. Proto zařazujeme od šesté třídy další hodiny programování, robotiky, 3D tisku a počítačové grafiky, vše v půlených skupinkách.
Cílem přitom není vychovat ze všech dětí programátory – díky programování se žáci především učí myslet v algoritmech, tedy pochopit problém a rozdělit ho na menší části. A co může být v životě pro vaše dítě cennější než právě schopnost rozčlenit si každý problém na jednodušší, zvládnutelné kroky, které povedou k vytyčenému cíli?
PROJEKTOVÉ UČENÍ
Analýza informací, zpracování, prezentace, týmová práce, osobní zodpovědnost, to vše vede děti k tomu, aby se naučily pracovat společně, efektivně a spoustu takto nabytých zkušeností a informací si přirozenou formou upevnily.
DALŠÍ ROZVOJ DETÍ
Finanční gramotnost – děti naučíme principům dobrého hospodaření, jak vyjít s penězi, jak si spočítat výhodnost investice nebo úvěru.
Fiktivní firma – děti se naučí sestavit podnikatelský záměr, spočítají si náklady, výnosy, základní pojmy z účetnictví, jak zanalyzovat konkurenci, stanovit potenciální zákazníky i marketingový plán.
Logické myšlení – chceme v dětech rozvíjet myšlení i kreativitu.
Veškeré nadstandardní hodiny jsou hrazené z měsíčních příspěvků rodičů. Během celé školní docházky našich žáků je pro nás velice důležitá efektivní oboustranná komunikace mezi rodiči a učiteli a jejich partnerský vztah – náš cíl je totiž stejný: zajistit dětem co nejlepší podmínky pro kvalitní vzdělávání.
Standard tříd Světa vzdělání:
Půlené hodiny
Méně dětí ve třídě znamená více individuálního přístupu. Půlené jsou každý týden tři hodiny angličtiny, jedna hodina češtiny a dvě hodiny matematiky.
Spolupráce rodičů a učitelů
Málokdo ví o osobnosti dítěte tolik jako jeho rodiče a málokdo ví o potřebách žáka tolik jako jeho učitel. Jejich spolupráce je proto podstatná nejen pro žákovy dobré výsledky, ale i pro jeho pozitivní vztah ke škole a vzdělávání.
Průběžné vzdělávání pedagogů
Naši učitelé jsou soustavně školeni a vzděláváni v oblasti moderních vyučovacích metod a prostřednictvím seminářů, školení a konferencí průběžně rozvíjejí a prohlubují svoji odbornost.
Kvalitní pomůcky a materiály
Naše třídy průběžně vybavujeme nejrůznějšími edukativními pomůckami, nástroji a hrami, které aktivně vyhledáváme tak, aby vhodně podpořily námi používané výukové metody.
Projektové učení
Protože držíme krok s novými výukovými metodami a postupně je zapojujeme do výuky v našich třídách, v současné době nově zavádíme prvky projektového učení. Jeho pomocí připravujeme děti na skutečný život. Během zpracování projektů si prakticky vyzkoušejí získávání informací z různých zdrojů k zadanému tématu, jejich zpracování a ověřování jejich pravdivosti a hodnoty. Zároveň se dále učí pracovat v týmu, vhodně prezentovat své výsledky před ostatními i prakticky používat cizí jazyk.
Akce našich tříd a žáků
Den dětí s dráčkem Děsíkem
Ani déšť nezkazil dětem zábavu s dráčkem Děsíkem
Minulou sobotu se děti v rámci Dne dětí s dráčkem Děsíkem vydaly v Prostějově na výpravu pomoci dráčkovi získat jeho poklad, který bude moci střežit. Děti plněním logických úkolů a šifer získávaly diamanty, v čemž je nezastavil ani místy vydatný déšť. „Bylo to super, syna to opravdu bavilo. Škoda že nevyšlo počasí podle představ, ale stejně jsme si to nakonec oba užili“, shrnula maminka jednoho z úspěšných řešitelů všech úloh.
Pokud jste si hru nestihli zahrát na místě, nemusíte zoufat. Na www.svetvzdelani.cz/desik si hru můžete objednat a vydat se na výpravu z pohodlí domova. Hra je vhodná pro šikovné děti už od 6 let. Některé úkoly ale dokáží potrápit i dospělého. Pokud rádi luštíte šifry a řešíte logické úkoly, potěší tato hra i Vás.
A pokud chcete potrápit svůj mozek hned – zkuste naší www.unikovka.online nebo se podívejte sem.
Pololetí ND a BV
Pololetní vysvědčení udělalo radost našim žáčkům ve školách i na dálku
První pololetí uteklo jako voda a i přes veškeré nesnáze je všichni naši žáčci zvládli na jedničku. Přebrání pololetního vysvědčení bylo plné emocí a všechny děti měly ze svých výkonů velikou radost. Vysvědčení dostali nejen žáčci ze škol, ale i 15 dětí, které se učí v našem nově vytvořeném programu NA DÁLKU. Gratulujeme všem šikovným studentům a přejeme jim stejně podařené i druhé pololetí.
Otevíráme 2. stupně
Otevíráme 2. stupně
Pardubice, Brno-Nový Lískovec, Opava a Ostrava – právě v těchto městech jsme se rozhodli pokračovat s našimi páťáčky i na druhý stupeň. Letošní žáci pátých tříd tak mají možnost získat rozšířené vzdělání obohacené hned o několik nadstandardních předmětů. Kromě běžných předmětů se žáci v této třídě mohou těšit například na intenzivní angličtinu, projektové učení, jazykový pobyt v zahraničí, robotiku, 3D tisk či založení fiktivní firmy, kde si na vlastní kůži vyzkouší, jaké je podnikat. V deváté třídě se pak děti budou moci průběžně připravovat na přijímací řízení na střední školy.
Vymyslet celý koncept nebylo vůbec snadné, ale myslíme, že se nám podařilo krásně navázat na obsah výuky v našich prvňostupňových třídách. Na metodice se podílela řada odborníků a my jsme z nové výzvy nadšení. Pro zájemce opět pořádáme informační schůzky, které se s největší pravděpodobností budou konat online. Sledujte naši hlavní stranu a budete v obraze. Pravidelně aktualizujeme čerstvé informace, takže vám nic neunikne.
Akce našich tříd a žáků
Informacni_schuzky_dolni-ujezd
Informační schůzky:
pondělí 3. března 2025 v 16:00 a v 18:00
Máte doma zvídavého předškoláčka? Dopřejte mu v rámci vzdělávání něco navíc! Rádi vám s tím pomůžeme. Pro rodiče budoucích prvňáčků pořádáme pravidelně informační schůzky v našich partnerských školách. Pokud se chcete dozvědět více, přijďte se seznámit s naším konceptem. Představíme se vám a zodpovíme veškeré vaše dotazy.
Poslední termín pro podání přihlášky je 22. 3. 2024.
Informační schůzky:
Na této škole již informační schůzka proběhla. Pokud máte další dotazy, kontaktujte nás na e-mail info@svetvzdelani.cz
Přihlašování ukončeno, přihlášky bylo možné podávat do 22. 3. 2024.
VZPoura úrazům
VZPoura úrazům
Ve stejném dni jako jsme předávali vysvědčení za 1. pololetí nás navštívili Honza a Zbyněk, ambasadoři projektu VZPoura úrazům a tedy zaměstnanci VZP.
Ovšem dorazili na vozíčku, poněvadž v minulosti prožili takovou nehodu, která jim způsobila ochrnutí od pasu dolů.
Žáci 8. ročníků byli seznámeni s příběhy obou mužů a hlavně byli varování před možnými riziky zranění spojené nejen se sportem, ale vlastně i s běžným životem.
Jen takové banální houpání se na židličce ve škole, stoupnutí si na otočné křeslo s kolečky nebo skoky do řeky mohou být zcela zásadní (ne-li fatální) pro následující život.
Cílem přednášky bylo upozornit na možná nebezpečí a hlavně těmto nebezpečným situacím předcházet nebo je alespoň snížit.
Takže prosím…připoutejte se vždy při jízdě autem, mějte přilbu na kole, prozkoumejte si prostor, kam budete skákat do vody a nemějte sluchátka při přecházení přes přechod nebo při jízdě na kole. A těchto situací je mnohem více…
Eva Herzánová a Johana Hrubá, ZŠ Staňkova Pardubice
Mám chytré tělo
Mám chytré tělo
Osmáci se účastnili fyzikálně-přírodopisného programu Mám chytré tělo. Workshop byl představen panem Zezulou, který nám ukázal, jak úžasně funguje naše tělo.
Dostali jsme spoustu zajímavých informací, které byly doplněny o pohyblivé makety znázorňující části těla.
Bylo to zábavné, poučné a inspirativní.
Eva Herzánová a 8.C z Pardubic, ZŠ Staňkova
Druháci tvořili vlastní planety na výstavě Krása nebeská
Druháci tvořili vlastní planety na výstavě Krása nebeská
Naši opavští druháci se vydali na výstavu Krása nebeská, kde je paní animátorka provedla příběhem inspirovaným Malým princem. Děti měly možnost nakreslit si vlastní planetu – plnou barev, života a nápadů. Součástí výstavy byly i úchvatné fotografie vesmíru a hvězd od pana Horálka.
Mgr. Dana Jarošová, ZŠ Opava, Englišova
O tom, jak se žáci III. B stali vysokoškoláky
O tom, jak se žáci III. B stali vysokoškoláky
Při návštěvě Lékařské fakulty MU ústavu patologické fyziologie se žáci seznámili, jak to probíhá na vysoké škole a prošli si tak všemi fázemi samotného studia. Za znění studentské hymny jim byly předány imatrikulační listy a složili svůj studentský slib. Během celého dopoledne absolvovali všechny formy výuky, a to přednášku, seminář a praktická cvičení. Nakonec museli předložit svůj studijní průkaz a složit zkoušku. Svoje studium ukončili obdržením MiniDiplomu za úspěšného dokončení jednodenní MiniUniverzity na téma lidské tělo. Věříme, že pro spoustu dětí byl tento den motivací pro další studium.
Alena Nováková, ZŠ Křídlovická, Brno III. B
Časté dotazy
Časté dotazy
Jedná se o třídu pro mimořádně nadané?
Naše třídy jsou pro nadané děti vhodné, mimo jiné díky svému individuálnějšímu přístupu, využití Hejného metody výuky matematiky a zaměření na logiku, nejsou ale určeny výhradně jim. Do našich tříd hledáme především ty žáky, jejichž rodičům záleží na vzdělání a rozvoji jejich dětí.
Je součástí přijímacích zkoušek angličtina?
Součástí talentových zkoušek není testování naučených vědomostí, znalosti angličtiny nebo schopnosti číst – naším cílem je zjistit potenciál dětí a vybrat z nich ty, pro které bude studium ve třídě Světa vzdělání největším přínosem.
Co jsou informační schůzky a k čemu slouží?
Pokud vás možnost zaujala, ale potřebovali byste ještě zjistit víc, zastavte se na některé informační schůzce s rodiči budoucích prvňáčků, kde vám rádi přiblížíme průběh výuky v našich třídách a zodpovíme veškeré vaše dotazy.
Své dotazy nám můžete poslat i e-mailem.
Jsou hodiny navíc pro děti povinné?
Ano, nadstandardní hodiny jsou nedílnou součástí rozvrhu, děti se jich účastní stejně, jako zbytku vyučování. Přestože jsou formálně evidované jako kroužky, od ostatní výuky se ale z pohledu dětí nijak neliší.
Liší se nějak i výuka běžných předmětů?
Výuka ve třídách Světa vzdělání je pozitivně ovlivněná nízkým počtem žáků ve třídě. Třídní učitelka díky tomu má mnohem větší prostor pracovat s každým dítětem individuálně podle jeho potřeb. To ještě podporují půlené hodiny, kterých mají děti každý týden šest – všechny tři hodiny angličtiny, dvě hodiny matematiky a jednu hodinu češtiny.
Další podstatnou odlišností je i použití Hejného metody výuky matematiky, která děti motivuje k pozitivnímu vztahu k matematice, učí je o matematice přemýšlet a matematická pravidla aktivně objevovat namísto pouhého učení se zpaměti.
Při výuce všech předmětů dbáme i na budování pozitivních vztahů ve třídě. Na těch dále pracujeme i při hodinách osobnostního rozvoje.
Vaše třídy fungují na prvním stupni základní školy. Jaké jsou možnosti navazujícího studia?
Koncepce tříd Světa vzdělání je rozpracovaná i pro druhý stupeň základní školy. Velké procento dětí z pátých tříd však v řadě měst tradičně odchází na víceletá gymnázia, proto zatím nebyly naše třídy na druhém stupni nasazeny. Nicméně tuto možnost rodičům vždy začátkem páté třídy nabízíme, a pokud se jich většina rozhodne ji přijmout, navazující studium zajistíme.
Jak po páté třídě vypadá typické dítě, které absolvovalo třídu Světa vzdělání?
Dítě, které prošlo některou z našich tříd, má obvykle rozvinuté logické uvažování, pozitivní vztah k matematice a nad matematickými zákonitostmi samostatně přemýšlí, nespokojuje se s pouhým učením zpaměti. Osvojilo si základy angličtiny, na kterých bude dále stavět, a nebojí se angličtinu používat. Ví, jak se efektivně učit, jak se správně chovat k ostatním i jak nakládat se svými silnými a slabými stránkami. Rozumí základům programování a umí vyhledávat informace na zadané téma, posoudit jejich hodnotu a věrohodnost a správně pracovat se zdroji. Má chuť se dál učit a ke škole má pozitivní vztah.
Proč Hejného metoda výuky matematiky?
Věříme, že Hejného metoda je optimálním prostředkem pro rozvoj logického myšlení u dětí, stejně jako jejich pozitivního vztahu k matematice. Děti jsou při hodinách Hejného matematiky obvykle aktivní, nečekají, až jim učitel řekne správný postup, ale nad úlohami se samostatně zamýšlejí. Navrhují vlastní řešení a chyby vnímají jako přirozenou součást učení. A na hodiny matematiky se těší. Právě pozitivní vztah k matematice a schopnost samostatně přemýšlet nad problémem považujeme za klíčové.
Proč hodiny osobnostního rozvoje?
Cílem školy není jen předat dětem vědomosti, ale naučit je i cenným dovednostem. Hodiny osobnostního rozvoje a etiky se zaměřují na takové dovednosti, díky kterým děti dovedou správně komunikovat s ostatními, budou si umět poradit s vlastními silnými a slabými stránkami, dokáží pracovat se svými emocemi a osvojí si řadu různých způsobů, jak se učit.
Proč se učit logiku?
Chceme, aby děti uměly přemýšlet logicky, aby uvažovaly samostatně a nebály se přijít s vlastním kreativním řešením. Hodiny logiky v tomto směru dále podporují Hejného matematiku.
Proč angličtina?
Čím dříve s jazykem děti přijdou do kontaktu, tím snáze si osvojí zásady správné výslovnosti a s jazykem se lépe sžijí. Skrze hru, říkadla a první jednoduché fráze děti v našich třídách začínají anglicky mluvit dřív, než se dostaví tréma z komunikace v cizím jazyce, a další studium jazyka je tak pro ně jednodušší.
Proč programování?
Díky programování se děti učí myslet v algoritmech. Schopnost rozdělit si problém na jednodušší, zvládnutelné kroky, které povedou k cíli, se v dnešní době velmi cení.
Jak se přihlásit
Jak se přihlásit
Zaujaly vás třídy Světa vzdělání a rozhodli jste se, že jsou pro vaše dítě to pravé? Vyplňte naši elektronickou přihlášku.
Nejdříve se zaregistrujte do přihláškového systému, přijde vám ověřovací e-mail, který je potřeba potvrdit. Po jeho potvrzení již můžete podat přihlášku na konkrétní školu. Termíny talentových zkoušek vypisujeme postupně. Jakmile termín vypíšeme, přijde vám upozornění na e-mail. Můžete si vybrat den a čas, který vám nejvíce vyhovuje. Vypisujeme minimálně dva termíny pro každou školu.
Potřebujete ještě další informace?
Vyberte si některý termín informační schůzky s rodiči budoucích prvňáčků – tam vám rádi řekneme více a zodpovíme vaše dotazy.
O nás
O nás
Třídy s rozšířenou výukou angličtiny, matematiky a logiky zajišťuje Svět vzdělání, z.s.
Koncept tříd Světa vzdělání byl poprvé zaveden v roce 2012 na ZŠ J. Železného v Prostějově. Od té doby úspěšně pokračuje a prosazuje se i na dalších školách – v současné chvíli už na desíti a připravujeme další.
Zakladatelem a ředitelem Světa vzdělání, je Ing. Tomáš Blumenstein – otec dvou dětí a aktivní člen Mensy ČR. Již řadu let je organizátorem konferencí pro učitele, seminářů o nadaných dětech i akcí pro nadané studenty. V letech 2007–2015 působil jako předseda Mensy ČR a jeho zásluhou vznikl projekt Mensa NTC pro školky i soutěž Logická olympiáda, které se nyní každoročně účastní přes 60 tisíc žáků a studentů. Díky tomu i díky své osobní zkušenosti s výchovou dětí si Tomáš velmi dobře uvědomuje, jak důležité je včas zachytit a vhodně rozvinout potenciál dětí.
Cílem týmu Světa vzdělání je vytvořit pro vaše dítě optimální podmínky, aby rozvíjelo své možnosti, bylo ve škole šťastné a učilo se rádo.
Zaujal vás koncept tříd s rozšířenou výukou a uvažujete o možnosti stát se naší partnerskou školou?
Staňte se partnerskou školou. Už jedenáct základních škol díky třídám Světa vzdělání nabízí svým žákům něco navíc a na dvanácté se zbrusu nová třída právě připravuje na své prvňáčky.
Napište nám na info@svetvzdelani.cz, nebo zavolejte na 739 992 212 – rádi s vámi domluvíme termín osobní schůzky, kde vám podrobně vysvětlíme, jak naše třídy fungují, popíšeme vám, jak přesně probíhá spolupráce školy a Světa vzdělání, z.s., a na základě zkušenosti z existujících tříd vám nastíníme, co může toto rozhodnutí vaší škole přinést.
Kontakty
Svět vzdělání, z. s.
Průchozí 2
Prostějov 796 01
IČO: 04087356
bankovní spojení:
739992212 / 2010
+420 739 992 212
Ing. Tomáš Blumenstein
ředitel spolku
+420 603 726 030
Ing. Martina Hrůzová
+420 739 992 212
Ing. Lucie Chládková
výuka, zkoušky z angličtiny a talentové zkoušky
+420 603 185 497
Bc. Ivona Zdráhalová
poradce-konzultant pro rodiče
a veřejnost
+420 736 199 039
Mgr. Eva Staňková
metodik AJ
Mgr. Helena Zitková, Ph.D.
metodik Aj a osobnostní rozvoj,
programová ředitelka konference
Vzdělání pro budoucnost